第三节 拓展训练及课程的介绍 好，刚才说到拓展训练，不知道在座的各位朋友，有哪一位参加过这种形式的培训?(如果有，请他／她简要发表对这种培训的理解，如果没有，直接进入下面的介绍。)如果大家知道得不是很
破冰起航之热身准备 热身之前做好一切准备，是一次成功的热身前提。具体地说，有下面一些需要主带老师准备的方面： 首先是场地环境，按学员人数把椅子面向讲台方向摆成弧形横排（剧场型），如果学员人数很多，中间
误解二：把教练和导师区分不开，以为“教练=导师”。 凡参加过教练技术素质管理一、二、三阶段的学员，绝大部分都非常认同教练技术，他们大都感觉收获很大、体验很深。其中有人就产生一个强烈的想法：我也想成为一
尽管教练技术已经进入国内有15年了，参加过教练训练的人也有好几十万了，可时至今日发现在市场上人们对于教练技术还是存在种种的误解。作为一个从业9年有余的人，我觉得有必要站出来为教练技术说几句，以消除人
教练的四个最大的武器，称为聆听、发问、区分和回应。 １．聆听——从对方的叙述中了解他的目标和现在的位置。 ２．发问——通过提问帮助对方挖掘自我盲点，发现他的潜力所在。 ３．区分——让对方更加清晰：哪些
在工作中学习 当一个企业用“害怕失去尊重”这种方式来激励工作时，员工会很刻意地去工作，但同时他们也会产生怀疑，恐惧会不断地加深；另外一种方式是，依*人于生惧有的那种向前素质，去鼓励优秀的一面出现。你们
排除干扰 激发潜能摘要:-----企业教练的职责 “所有的运动员都有教练，教他们怎么样去集中思维，然后学会运用教练教给的技巧。教练是把环境优化成可以学习的一种层次，不是军队里的军官，不断发指令、批评。
有人问教练：要做一个教练是否需要很强的说服力。 教练说：不是。教练用的是感召而不是说服。说服的意思是用你的语言来让别人服你，是不平等的关系。而教练跟被教练者之间是平等的关系，不关心对方服不服自己。教
教练对个人的作用，常常用三个比喻来表达：镜子的作用教练要引导被教练者的焦点看到其问题所在，看到其盲点所在。就像一面镜子，让镜子前的人看到自己哪里的衣冠不整。这里，我们对问题的定义就是你的盲点。盲点就是
教练着眼于激发被教练者的潜能和发现可能性，教练训练是一种态度训练（Attitude Training）,不是知识训练（Knowledge Training）或技能训练(Skill Training)
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