杨天河老师诊断级培训项目运作指南,以诊断级经营领导力项目为核心，囊括诊断级运营领导力、诊断级经营加速领导力、诊断级企业转型升级、诊断级王牌产品缔造等项目。杨天河老师以20年的管理咨询经验总结出系统高
创一流指标体系构建与管控技巧 ——建立层层驱动、高效协同的一流指标体系 对标挖潜创一流专家杨天河老师 构建层层驱动的一流指标体系是强内功、提绩效、创一流的首要基础，也是国企混改落地后强化市场化运作能
企业学习创效运作指南 对标创效创一流专家 全面领导力专家 杨天河老师 企业学习创效运作指南 ——批量打造四能绩效达人，铸就常胜精英团队 目录 一、活动内容 1 （一）活动介绍 1 （二）活动特征 1
学习创效行活动及运作计划 2023年9月15日的第五次集体学习，习先生发表《扎实推动教育强国建设》的主题讲话，从培养时代新人、建设教育体系、提升教育服务高质量发展能力、激发教育发展活力、增强教育国际
学习型组织建设必知的三个问题 要想搞懂学习型组织并真正运作到位进而创效，首先要有正确的思维方式，即效果导向的思维方式，归结为三个问题：是什么？要什么？怎么做？ 一、学习型组织是什么 1、百度百科与M
管理者到底管什么？ 杨天河 在领导力开发过程中，经常会有人问到，管理者到底管什么？从领导力开发角度来看，管理者要管理八个方面和十种关系。 一、管理八个方面，提升智商能力 管理的八个方面即管人、管事、
领导力开发效果及实现路径 说起领导力开发的目标，很多人都会脱口而出，而且头头是道：开发领导力能力素质模型、开发领导力课程体系、策划不同层级的领导力开发项目名称并设计内容、组织不同层级的领导力培训课程
领导力开发内容详解 领导力开发到底要开发什么？这不仅是领导们的困惑，更是领导力开发人员的困惑。然而，很多领导力开发人员在没有弄清问题的情况下，就跟风引进了很多领导力培训课程，实际效果很差。实际上，由
以客户导向思维考虑利益相关者的诉求并尽可能满足，是确保我们工作效果且实现事半功倍的关键所在。切忌以技术人员视野考虑我们能做什么，而是考虑客户要的是什么。 对企业而言，领导力开发应优先服务于企业成长需
多角度透视领导力开发（下） 上一讲我们从领导过程、领导关系探讨了领导力开发的内容及效果，本讲继续从领导素质和利益相关者角度探讨领导力开发的内容及的要达到的效果。 第四部分：从领导素质看，要开发九大素
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